Le contexte mondial est aujourd’hui marqué par un déferlement de l’invocation patrimoniale et par la multiplication de demandes pour identifier, analyser, valoriser des patrimoines très différents. L’UMR 208 patrimoines locaux (PALOC) (IRD/MNHN) met à profit sa longue expérience sur cette thématique pour proposer un dispositif de recherche et d’expertise qui réponde aux missions du MNHN (portant sur divers aspects de la diversité naturelle et culturelle) et de l’IRD (orienté vers le développement des pays du Sud).
Ce cours vise à sensibiliser les étudiants de L2 à la question patrimoniale et aux différentes façons d’aborder scientifiquement le sujet. Il fait intervenir des chercheurs titulaires et associés de PALOC, relevant de disciplines différentes des SHS et de l’écologie, et travaillant sur des terrains répartis au Sud sur tous les continents (Gabon, Inde, Chine, Brésil, Bolivie, Guyane française, France). Ils illustreront les diverses façons dont s’exprime l’invocation patrimoniale dans le monde : patrimonialisation d’objets naturels, de sites, monuments, savoirs, de territoires, de l’alimentation ; mise en patrimoine par les institutions officielles ou par les populations locales ; conflits et stratégies autour des patrimoines, instrumentalisation et discours inspirés par le concept, érosion et transmission des patrimoines, mises en scène, etc.
Ce cours vise à sensibiliser les étudiants de L2 à la question patrimoniale et aux différentes façons d’aborder scientifiquement le sujet. Il fait intervenir des chercheurs titulaires et associés de PALOC, relevant de disciplines différentes des SHS et de l’écologie, et travaillant sur des terrains répartis au Sud sur tous les continents (Gabon, Inde, Chine, Brésil, Bolivie, Guyane française, France). Ils illustreront les diverses façons dont s’exprime l’invocation patrimoniale dans le monde : patrimonialisation d’objets naturels, de sites, monuments, savoirs, de territoires, de l’alimentation ; mise en patrimoine par les institutions officielles ou par les populations locales ; conflits et stratégies autour des patrimoines, instrumentalisation et discours inspirés par le concept, érosion et transmission des patrimoines, mises en scène, etc.
- Enseignant: Marie Fleury
- Enseignant: Corina Ioja
- Enseignant: Audrey MAILLE
- Enseignant: Anne Michelin
- Enseignant: Mathieu Salpeteur